Dans un premier temps, les élèves ont eu l’occasion de travailler autour des tableaux à double entrée (les constuire, les lire, les compléter) et des sons (entendre le son dans un mot, entendre le son qui commence le mot qui…
Nous en avons profité pour vivre le sens du toucher, de la vue et de l’ouïe dans la nature ✋👂👀.
Pour chaque sens, nous avons découvert son nom, l’organe nécessaire ainsi que l’action à effectuer. Vous trouverez ici quelques activités proposées aux élèves. Pour le sens du toucher, l’organe utilisé est donc la peau et l’action demandée est de toucher….
Les cloches de Pâques sont passées à l’école. D’abord dans la cour de récréation mais aussi en classe. Quelle belle surprise !
Spectacle sur le thème des émotions
Première étape : Nous avons placé 2 graines d’haricots sur des cotons bien humides dans un sachet en plastique fermé. Après 7 jours environ, nous observons déjà les racines, la tige et quelques feuilles. Deuxième étape : Il est temps…