Catégorie : M3 Saint-Paul
Au petit bois, chaque enfant a choisi son arbre ( ça peut être un confident, un lieu où se ressourcer, se détendre… en fonction de chacun). 🌳 Ensuite, nous avons poursuivi le travail fait en classe en travaillant sur les…
Dénombrer/ représenter des quantités, compter le nombre de syllabes dans un mot, ranger/construire/compléter des grandeurs, reconnaître/associer/tracer/contourner des figures géométriques, réperer des indices graphiques pour associer des mêmes mots (des lettres qui montent/ qui descendent, la longueur du mot, l’ordre des…
Après quelques notions de vocabulaire autour de la pomme, la voilà transformée en cake et en chaussons. 😋🍏 Et d’après les enfants, c’était trop bon! 😉
Après avoir découvert notre bosquet et avoir reçu les règles, place à un petit moment libre.🙂 Trop chouette, on découvre, on explore, on creuse, on court… Place au travail maintenant: nous avons complété la palette des couleurs rencontrées et tels…
Dans un premier temps, un moment de recherche pour découvrir les dinosaures. Dans un même temps, nous laissons place à notre imagination pour créer de nouvelles histoires et inventer de nouvelles créatures. Nous avons créé des oeufs de dinosaures en…
Nous avons passé une journée riche en découvertes : soins des animaux, traite des vaches, chemin du lait, tour sur les poneys et un tour en remorque tirée par le tracteur de la ferme !
Aujourd’hui, nous partons à la chasse aux trésors de la nature. Pour nous aider, nous avons une fiche reprennnant plusieurs idées: plume, mousse, feuilles d’arbre, herbe haute, cailloux, terre, lombric, fougères, fleur … Voici les trésors que nous avons récoltés…